Supervision et analyse de la pratique

Les différents modes d’exercice de la supervision

Ces modes d’accompagnement peuvent s’effectuer sous quatre modes différents :

  • En séances individuelles
  • En séances de groupes catégoriels :
    réunissant des professionnels d’une même discipline.
  •  En séances de groupes inter-catégoriels :
    réunissant de professionnels de disciplines différentes.
  •  En équipe

Les besoins en supervision

L’espace de supervision est une ressource très appréciable et particulièrement indispensable pour la majeure partie des pratiques sociales. La supervision, dans sa dimension d’analyse de la pratique devrait faire partie intégrante du fonctionnement de  la majeure partie des professions qui mobilisent la relation humaine.
Cet espace permet :

  • Un partage de l’expérience professionnelle
  • Une prise de recul par rapport à la pratique quotidienne
  • La clarification de difficultés rencontrées
  • La recherche de solutions pragmatiques
  • La réflexion sur la pratique
  • Un développement  professionnel et personnel
  • L’acquisition de nouvelles connaissances

Formation continue

La supervision peut comprendre une dimension de formation continue. Celle-ci est alors clairement posée lors de l’établissement du contrat de supervision. Les besoins en termes de supervision sont énormes. La réponse actuelle à ce besoin est nettement insuffisante. Souvent, les professionnels qui exercent cette fonction n’ont pas de formation véritable à la supervision. Il suffit généralement qu’ils aient le statut de psychologue, de psychiatre ou « d’ancien » d’une profession, pour occuper cette posture. Il est clair que le fait de bénéficier de la présence d’un tiers qui sait être à l’écoute, est déjà appréciable. Mais, selon la définition et la différenciation des niveaux d’exercice que nous proposons, la supervision et l’analyse de la pratique exigent des compétences spécifiques et différenciées.
Ces deux niveaux d’exercice sont nommés : "Supervision Analyse de la Pratique" et "Supervision avec Implication Approfondie". Ils font l’objet d’une formation appropriée au sein de l’IFGAP.

Cycle 1 - 21 jours

Les fondamentaux de l’analyse de la pratique professionnelle
Le cycle complet constitue intègre la médiation, la gestion des conflits, le coaching

Le 1er  cycle du training  constitue une immersion didactique dans une dynamique de groupe expérientielle, avec la mobilisation de trois modes d’acquisitions : 
Formation – Co formation – Auto formation

Ce cycle est accessible aux :

  • Professionnels : psychologues psychothérapeutes, psychanalystes, psychiatres, travailleurs sociaux, enseignants, formateurs, coachs, consultants…
  • Etudiants de ces disciplines.

Objectifs

  • Expérimenter et appliquer de manière concrète  les principes fondamentaux de l’analyse de la pratique.
  • Expérimenter un mode spécifique de gestion de soi, du corps et de la relation d’accompagnement : La « résonance ».
  • Expérimenter différents modes d’analyse de la pratique.
  • Connaître et gérer la dynamique des groupes.
  • Connaître les « Niveaux d’implication de la relation d’accompagnement».
  • Savoir gérer le stress et les conflits.
  • Articuler et intégrer vos expériences antérieures dans un tout cohérent et fonctionnel.
  • Approcher  la philosophie  et la méthodologie  de l’IFGAP, d’une manière concrète.
  • Clarifier régulièrement  vos objectifs, vos motivations personnelles et professionnelles.
  • Savoir différencier les cadres : supervision, médiation, coaching, formation, thérapie. 
  • Etre en mesure d’établir un contrat clair et des règles de fonctionnement précises.

Travaux personnels

  • Carnet de bord individuel – Travaux pratiques individuel et de groupe.
  • Bibliographie - La synthèse  personnelle de fin de cycle –  Mémoire.  

Cycle 2 - 10 à 21 jours

Les fondamentaux de l’analyse de la pratique professionnelle
Le cycle complet constitue intègre la médiation, la gestion des conflits, le coaching

Ce cycle est accessible aux :

  • Professionnels : psychothérapeutes, psychanalystes, psychiatres, psychologues…
  • Personnes qui ont parcours personnel en psychothérapie ou en psychanalyse.
  • Personnes qui ont suivi un cycle complet de formation à l’IFGAP.

Objectifs

  • Expérimenter de manière concrète  les principes fondamentaux de la supervision à implication personnelle approfondie.
  • Expérimenter un mode spécifique de gestion de soi, du corps et de la relation d’accompagnement : La « résonance ».
  • Expérimenter différents modes de supervision.
  • Connaître et gérer l’accompagnement individuel et collectif.
  • Connaître les « Niveaux d’implication de la relation d’accompagnement».
  • Savoir gérer le stress et les conflits.
  • Articuler et intégrer vos expériences antérieures dans un tout cohérent et fonctionnel.
  • Savoir différencier les cadres : supervision, médiation, coaching, formation, thérapie.
  • Clarifier régulièrement  les objectifs, les motivations personnelles et professionnelles.
  • Etre en mesure d’établir un contrat clair et des règles de fonctionnement précises.

Travaux personnels

  • Carnet de bord individuel – Travaux pratiques individuel et de groupe.
  • Bibliographie - La synthèse  personnelle de fin de cycle –  Mémoire.

La validation de la formation IFGAP

Chaque cycle donne lieu à un « Certificat  de formation ».
La réalisation intégrale de deux premier cycles du training et d’un mémoire écrit permet l’obtention du « Certificat de Praticien en Analyse de la Pratique».
La réalisation intégrale du 2ème cycle permet l’obtention du « Certificat de Praticien en Supervision professionnelle ».
> La réalisation intégrale des 2 cycles du training, avec la rédaction et la soutenance d’un mémoire de fin de formation, permet l’obtention du « Diplôme de formation à la Supervision et Analyse de la Pratique »   
Nous vous invitons à prendre contact avec le directeur pédagogique afin d’établir le plan de formation le plus ajusté à votre réalité et à vos besoins.

Rappel de l'organisation de la formation

Le training professionnel complet comprend 2 cycles de formation 
1er Cycle : 12 à 18 jours +  TP   (Cycle de base : 3 x 4 jours)
Les fondamentaux de l’analyse de la pratique, de la médiation et la gestion de groupe.
Ce cycle complet comprend deux modules communs avec les cursus en Gestalt. 
2ème Cycle : 10 à 21 jours  + TP (Cycle de base : 2 x 5 jours) 
Les fondamentaux de la supervision avec implication personnelle approfondie.
Supervision. Mémoire  

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